|
 | |  |
| Главная » Архив материалов
Старший лейтенант Жезлов и старшина Шурупов с утра припарковали свою служебную десятку на обочине трассы на самом виду, и остались сидеть в машине, не выключив мигалку. Удивляясь тупости гаишников, все водители тем не менее заблаговременно снижали скорость. Часа через три Шурупов не выдержал.
- Глеб, что мы тут торчим на виду столько времени? Никого не останавливаем, да оно и без толку.
- Для того и торчим, Володя, чтобы нас все видели, - загадочно ответил Жезлов.
- Ты бы ещё фарами им посигналил! Зачем всё это?
- Надо! - отрезал напарник ещё загадочнее.
|
Старший лейтенант Жезлов и старшина Шурупов стояли в придорожных кустах с радаром, который водители в приступах бессильной злобы обзывали "феном". Моросил мерзкий дождик, и машины ехали со скоростью не более 80 км/ч. Из-за этого гаишники в течение уже трёх часов стояли на трассе даром.
- Гаишник с пустыми руками - плохая примета! - заметил Жезлов.
- Так точно! - ответил Шурупов. - Какие будут указания?
- Полезай-ка ты в машину, брат Шурупов, - сообразил Жезлов.
- Зачем? - не сообразил Шурупов, но в машину залез, потому что не умел обсуждать приказы начальника.
- Слышь, Шурупов, - сообразил Жезлов, - мы с тобой уже пять лет напарники, и машину обычно водишь ты.
|
Старший лейтенант Жезлов и старшина Шурупов ехали на своей служебной десятке
Казалось бы, ничто не предвещало беды, как вдруг машина неожиданно врезалась в столб,
после чего её развернуло поперёк дороги.
За рулём был как обычно Шурупов.
- Сколько раз я говорил тебе сдать на права! - отругал его Жезлов.
- Что же нам теперь делать? - виновато спросил Шурупов.
- Как что делать? Вызывай ГАИ! - ответил Жезлов.
- Кого? - не понял Шурупов.
- Сейчас я из машины выйду, а ты меня вызовешь. Где-то через пару часов я появлюсь.
- Глеб, может, пораньше? Движение же перекрываем!
- Нет уж, Шурупов, всё должно быть как у людей. Чем мы хуже других?
|
 Пpофессоp философии стоял пеpед студентами, а на столе пеpед ним лежало несколько
пpедметов. Когда занятие началось, он взял большой стекляный сосуд и наполнил
его до кpаев большими камнями. Пpоделав это он спpосил студентов, полон ли сосуд.
Все подтвеpдили что полон.
Тогда пpофессоp взял коpобку с мелкими окатышами, высыпал ее в сосуд и несколько
pаз легонько встpяхнул его. Окатыши pаскатились в пpомежутки между большими
камнями и заполнили их. После этого он снова спpосил студентов полон ли сосуд
тепеpь. Они снова подтвеpдили - факт, полон.
И наконец пpофессоp взял со стола коpобку с песком и высыпал его в сосуд.
|
| |
|
| Форма входа |
|
| Статистика | 
На связи 1 Потерявшиеся 1 Свои 0 |
|
